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　　10月22日至25日，由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心发起主办的“第四届全球教师教育峰会（Global Teacher Education Summit，GTES2021）”在北京师范大学举行。本届峰会主题为“全球视野下的教学与教师教育：政策、研究与实践”，来自120余家科研院所与教学机构的10000余位线上线下参会者共同研讨教师教育改革与发展议题。我校教师教育学院多名师生应邀参加峰会交流。

　　会上，我校高鸾老师作为青年学者代表在“田家炳-教师教育研究青年学者论坛”开幕式发言，陆韵老师在“教师与师范生学习”分论坛作了《记忆中的老师如何影响师范生教师角色意识建构--一项自传叙事研究》学术汇报，硕士生吴蒙蒙在“教育政策与体系”分论坛汇报《在线教师教育体系存在的问题及其在线解决路径》研究成果，硕士生宣琪琦在“教师专业发展的历史分析”分论坛分享《建国70年学前教育教研组织方式变迁研究》。另外，孙彩霞老师的论文《基于教育实习后职前幼儿教师实践反思水平的研究》、硕士生崔雯参与的论文《冲击与式微：知识论视角下传统型教师教育者的专业发展困境研究》以学术海报形式在峰会发布。

　　此次峰会促进了教师教育领域最新成果与思想的碰撞交融。我院师生积极参会并展示研究成果，在与专家研讨中开拓了研究视野。北师大教师教育研究中心长叁角分中心将继续推进平台建设，加强与北京师范大学教师教育研究中心之间的沟通联结，促进教师教育学院与国际同行的学术交流。

通讯员：朱成