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　　2024年是浙江省实施高考综合改革试点10周年。为全面总结回顾试点10年经验成果，推动全省教育考试招生事业高质量发展，浙江省教育考试院决定出版《我与新高考改革共成长》（暂名）文集。现就做好征文活动有关事项通知如下：

　　一、稿件参考选题

　　文集分为理论篇、高校篇、中学篇、教师篇、学生篇共5册。

　　（一）理论篇：浙江省高考综合改革试点10年的实践进展、成效经验、前景展望，新高考与高等教育的变革，新高考与普通高中、职业高中的变革，双新背景下的教考衔接，高考综合改革的深化完善，新高考与教育现代化、教育高质量发展，高考综合改革对新时代教育评价改革的实践探索，新高考助力共同富裕、推进教育公平，新高考下教育测评技术应用与探索，新高考下考试组织与管理的变革等。

　　（二）高校篇：讲述新高考下高校长远发展规划、人才培养目标定位、服务国家战略和区域发展的举措、招生模式选择、招生宣传和考试录取体制机制创新、专业结构优化和内涵建设、不同学科基础人才的分层分类培养、教育教学管理制度创新、学生学业就业综合表现跟踪等方面的改革实践、成果、经验、体会等。

　　（叁）中学篇：讲述新高考下普通高中、职业高中在学校选课走班、分层分类教学、教育教学管理、师资队伍建设、配套条件保障以及学生选学、选考、选录、综合素质评价、生涯发展指导等方面的工作举措、成效、经验、体会等。

　　（四）教师篇：讲述新高考下教师教学、评价等变化以及教师专业发展、个人成长经历等收获和体会。例如教师在新高考改革中的角色转换与能力提升；面对新高考改革，教学模式与策略的革新与实践；新高考改革背景下，教师在生涯规划教育、选科指导中的作用和挑战；以浙江为例，探讨新高考改革对教师专业发展的影响；教育公平与质量提升，新高考改革的成功案例及启示等等。

　　（五）学生篇：浙江省不同类别、不同层次、不同专业的新高考经历者讲述新高考下学生的理想抱负、生涯规划、科目选择、高校与专业选择、志愿填报、升学模式选择等方面的经验与心得，大学新生对相关高校专业的感受与介绍，毕业生对专业与就业问题的解读等。例如：叁位一体、高职提前招生、强基计划、高校专项计划、定向招生等不同升学途径考生的经验分享；高中、大学毕业生学习和就业的现状以及与高考综合改革的联系等。

　　可围绕以上参考选题自定具体题目。

　　二、稿件要求

　　（一）坚持正确政治方向，紧密围绕主题，结合浙江实践，导向正确、事例真实、数据准确，具有理论和实践价值。

　　（二）未曾在其他刊物和网络平台发表。理论文章5000字以上，其他文章3000字以上，附个人介绍（姓名、性别、单位与部门、职务、职称）和联系方式（手机号码、地址、邮编、电子邮箱）。理论性文章需附摘要、关键词和参考文献。

　　叁、征集办法

　　（一）征集工作截止时间为2024年5月10日。

　　（二）稿件发送至邮箱：02511蔼锄箩丑耻.别诲耻.肠苍，邮件标题请注明“征集新高考10周年文集”，以便统计、考核。