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　　“姐姐，你们的可视化图谱很有趣！”“础滨共富故事图好神奇，展现了我心目中的绿水青山。”4月1日下午，我校“础滨赋能乡村振兴”大学生实践团走进浙江省吴兴高级中学、安定中学、湖州市菱湖实验小学等多所中小学开展宣讲。通过现场展示础滨大模型等方式，让共同富裕理念以可视化、交互性的形式传递给青少年群体。

　　实践团成员在屏幕上展示包含168个交互式数字节点“湖州红色共富故事可视化图谱”，在图谱中每个节点都代表了一个湖州共富乡村。大学生宣讲员张敏荟轻轻点击了图谱中的黄杜村，就展示出“一片叶子富了一方百姓”的共富故事，这让在场的同学们惊叹不已。此外，“数字人＋学生主播”宣讲形式也引起了同学们的注意。实践团现场展示了利用设备采集真人“主播”的人像和声音生成数字人主播的过程。活动现场，学生对数字人和宣讲员共同讲微课的形式表现出了浓厚兴趣。在创意互动环节，在场的中小学生积极地参与到础滨绘图的互动中，他们在础滨大模型中输入共富故事关键词，几秒钟后就能生成一张共富故事图。“哇塞，这么快就能生成绿色的田野！”同学们纷纷感叹道。

　　“今年是我们开展共富调研的第五年，也是将人工智能专业特色融入到实践的第一年。这个月我们就做了六场础滨主题的红色宣讲活动，受到了很多中小学生的喜欢。”实践团的指导老师向安定中学的班主任介绍道。

　　实践团通过构建“可视化图谱+数字人微课宣讲”的互动新模式，使红色共富故事“声入人心”，更在青少年心中播撒下“科技改变生活”的种子。未来我们也将继续基于人工智能专业的发展，拓展更多乡村振兴场景，用科技力量解码共同富裕的时代密码。

　　通讯员：曹岳雯、齐珂悦