9I果冻制作厂

　　在人工智能、大数据等技术深度渗透社会各领域的背景下，为进一步推动新文科建设在创新大赛中的实践应用，提升师生的选题能力和培育逻辑认知，4月15日，创新创业学院邀请专家进校指导，并作题为《创新大赛中新文科及红旅项目培育逻辑与选题沟通》的I果冻制作厂创客讲堂专题报告及工作坊，指导教师及学生近百人参与活动，现场互动频繁，气氛热烈。

　　专家结合历年中国国际大学生创新大赛国赛金奖案例，针对新文科及红旅赛道项目特点从不同学科的关联性开始引入，在选题培育方面从落地实操逻辑及项目呈现逻辑两方面开深度指导。专家指出，在落地实操层面需遵循最小可行性产物原则推进原型开发与测试，通过创意转化、高效协同及快速迭代完成内容体系构建，应运用商业模式画布系统解析价值主张、客户细分及盈利模式，构建完整商业逻辑闭环；在项目呈现层面，团队需聚焦商业叙事构建，强化项目吸引力，展示全程应遵循“共识问题—说出核心观点—证明观点—量化支持—解决办法”的逻辑闭环，以建立评审信任。在座团队纷纷表示收获颇丰，通过专家深入浅出的讲解，不仅对新文科组及红旅赛道的项目培育逻辑有了系统性认知，更对选题策略的破题之道豁然开朗。

　　在“选题策划工作坊”交流环节，专家与我校参赛团队一对一深入沟通，对项目进行细致剖析并提出建设性建议。专家通过“凭借何种核心能力与过往业绩构建竞争优势”“项目的应用场景是否具备可迁移性，能否切实落地应用”“如何科学量化公益活动的预期成果”等一系列专业问题，直击项目痛点。专家提醒，在项目初期应搭建起清晰的基础框架，精准聚焦关键要点，避免贪多求全、内容堆砌；要精准定位项目服务的主体人群，立足实际需求，从主体人群的角度深入思考项目价值与可行性。此次交流让各团队，真正打开了新文科创新的思维格局，为项目后续设计提供了清晰的行动框架。

　　未来，学校将秉持“受教育、长才干、做贡献”的实践导向，持续强化学生的创新创业能力培养，推动项目从理论文本走向实践应用，从关注个体小项目拓展至服务社会的大项目，为创新创业教育注入全新活力，助力学生在创新创业的道路上不断前行，创造更多社会价值。

　　通讯员：杨佳